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Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)


Référence :  Volumen 10, n° 2, Diciembre 2007

  Monográfico : La docencia virtual en las universidades presenciales (vol I), Manuel Area Moreira (Coordinador)
  • El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación, Juan de Pablos Pons.
  • Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo, Nallilda Villasana; Elena Dorrego
  • Lo que el ojo no ve : un estudio de caso vasado en procesos de indagacion con(wiki)laborativos, Iván M. Jorrín Abellán; Rocío Anguita Martínez; Bartolome Rubia Avi; Yannis Dimiitriadis; Inés Ruiz Requies; José Antonio Marcos; Sara Villagra.
  • La interacción en el aprendizaje en red : uso de hierramientas, elementos de análisis y posibilades educativas, Julio Cabero Almenara; M. Carmen Llorente Cejudo.
  • Herramientas tecnológicas para mejorar la docencia universitatia, Una reflesión desde la experiencia y la investigación, Ana García, Valcárcel Muños-Repiso.
  • Experiencias docentes apoyadas en aulas virtuales, Juna Casanova Correa; Francisco Pavón Tabasco.
  • El desarrollo del Prácticum de Pedagogía Escolar mediante el Campus Virtual de la UCM,, Antonio Bautista Gracía-Vera.
  • Experiencias de cooperación interuniversitaria mediante TIC : consorcios, redes y campus virtuales compartidos, Jesús Salinas.
  • Docencia virtual en universidades presenciales : experiencia en la universidad de Castilla- La Mancha , Juan Antonio Mondejar Jiménez; José Mondejar Jiménez; Manuel Vargas Vargas.


Informations complémentaires :
  http://www.utpl.edu.ec/.../index.php?option=com_content&task=view&id=449&Itemid=155


mot(s) clé(s) :  enseignement supérieur, technologie éducative, travail collaboratif