Sommaires de la revue :

• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 46, n° 1, 2023
  Les études mixtes en didactique du français : comment la combinaison des résultats quantitatifs et qualitatifs éclaire-t-elle nos objets de recherche ?
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 45, n° 3, 2022
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 45, n° 2, 2022
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 45, n° 1, 2022
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 44, n° 3, 2021
  L’évaluation des compétences langagières : enjeux et perspectives
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 44, n° 2
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 44, n° 1
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 42, numéro spécial
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 43, n° 3, 2020
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 43, n° 2, 2020
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 43, n° 1, 2020
  Recherches collaboratives et évaluation : de l’objet au processus
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 42, n° 3, 2019
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 42, n° 2, 2019
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 42, n°1, 2019
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 41, n° 3, 2018
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 41, n° 2, 2018
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 41, n° 1, 2018
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 40, N°1, 2017
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 40, n°2, 2017
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• Mesure et évaluation en éducation - Vol. 40, n°3, 2017
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