Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : FEVRIER Florence
Date de soutenance : 2011
Thèse délivrée par : Université Toulouse - Jean Jaurès
Section(s) CNU : section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Sous la direction de : Éric JAMET & Géraldine ROUXEL
Jury de thèse : Chevalier, Aline ; Tricot, André
« Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la relation homme-technologie et se focalise plus spécifiquement sur le processus d'adoption d'un Environnement Numérique de Travail (ENT). Il est de plus en plus admis, dans la littérature, que l'utilisabilité est un critère nécessaire mais non suffisant pour prédire et expliquer l'acceptation des technologies (Bonnardel et al., 2006 ; Bonnardel, Piolat & Le Bigot, 2011 ; Demirbilek & Sener, 2003 ; Dillon, 2001 ; Hassenzahl, Beu & Burmester, 2001 ; Helander, 2003 ; Norman, 2004a, 2004b ; Robert, 2008). Par conséquent, il est aujourd'hui recommandé de prendre en compte d'autres facteurs dits non instrumentaux, en plus de l'utilité et de l'utilisabilité. Pour répondre à ces évolutions, nos travaux s'inscrivent dans une démarche qui combine les approches de l'acceptation et de l'expérience utilisateur (UX). Une place est ainsi donnée, aux aspects ergonomiques, hédoniques, mais aussi aux affects et aux caractéristiques des utilisateurs. Au sein de ce cadre théorique, cette thèse poursuit un double objectif : 1) examiner, d'une part, l'effet du niveau de complexité des tâches à réaliser et, d'autre part, l'effet d'une l'humeur préalable négative sur les variables de l'UX et de l'acceptation ; 2) aboutir à un modèle structural intégrateur « expérience-acceptation » qui rende compte du rôle joué par des variables instrumentales et non instrumentales dans le processus d'adoption des technologies. Les principaux résultats montrent, notamment, que les perceptions d'utilisabilité sont consistantes avec le niveau réel d'utilisabilité (en accord avec les propos de Thüring et Mahlke (2007)). De plus, il apparaît que les affects et l'utilisabilité perçue sont particulièrement sensibles à la manipulation du système, tandis que les qualités hédoniques perçues ne le sont pas. Ces dernières restent stables dans le temps, quelles que soient les conditions d'interaction. Ces résultats sont consistants avec ceux de Hassenzahl (2003, 2004) et Van Schaik et Ling (2008, 2011). Enfin, un modèle structural intégrateur encourageant est obtenu. Il met notamment en évidence que les caractéristiques des utilisateurs, la sphère affective, les qualités hédoniques perçues ainsi que les jugements d'utilité et d'attrait contribuent à la détermination des intentions d'usage d'un ENT. Sur la base de l'ensemble de nos résultats, nous proposons, en discussion, un méta-modèle théorique pour l'étude de l'adoption des technologies. »
Abstract
« This research anchors in the domain of human-technology interaction and focuses on the technology adoption process. The target system is a digital work environment (an Intranet system). It is now widely admitted that usability is a necessary but not sufficient criterion for predicting and explaining technology acceptance (Bonnardel et al., 2006 ; Bonnardel, Piolat & Le Bigot, 2011 ; Demirbilek & Sener, 2003 ; Dillon, 2001 ; Hassenzahl, Beu & Burmester, 2001 ; Helander, 2003 ; Norman, 2004a, 2004b ; Robert, 2008). Consequently, it has been recommended that non instrumental variables be taken into account. In this line, this thesis combines both approaches of technology acceptance and user experience (UX). A role is thus given to ergonomic, hedonic, affective aspects and also to user characteristics. In this theoretical framework, this research aims at realizing two main goals: 1) examining the effect of the complexity level of tasks and of user mood on UX and technology acceptance variables; 2) providing an integrative structural model that account for the contribution of instrumental and non instrumental variables in the technology adoption process. The main results notably show that usability perceptions are consistent with real usability level (what is in line with Thüring and Mahlke (2007) suggestions). In addition, it appears that affects and usability are particularly reactive variables to system usage, while perceived hedonic qualities are not. These last perceptions are stable over the time whatever the interaction conditions. These results are consistent with those of Hassenzahl (2003, 2004) and Van Schaik and Ling (2008, 2011). Lastly, an encouraging integrative structural model is obtained. This structural model notably suggests that user characteristics, affective variables, perceived hedonic qualities, utility judgment and global appeal significantly contribute to the determination of usage intention. On the basis of this set of results, an integrative theoretical meta-model for the study of technology adoption is proposed in the last chapter. »
URL : http://halshs.archives-ouvertes.fr/SHS/tel-00608335/fr/
mot(s) clé(s) : technologie éducative
Vers un modèle intégrateur "expérience-acceptationé. Rôle des affects et des caractéristiques personnelles et contextuelles dans la détermination des intentions d'usage d'un environnement numérique de travail.
Auteur(s) : FEVRIER Florence
Date de soutenance : 2011
Thèse délivrée par : Université Toulouse - Jean Jaurès
Section(s) CNU : section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Sous la direction de : Éric JAMET & Géraldine ROUXEL
Jury de thèse : Chevalier, Aline ; Tricot, André
« Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la relation homme-technologie et se focalise plus spécifiquement sur le processus d'adoption d'un Environnement Numérique de Travail (ENT). Il est de plus en plus admis, dans la littérature, que l'utilisabilité est un critère nécessaire mais non suffisant pour prédire et expliquer l'acceptation des technologies (Bonnardel et al., 2006 ; Bonnardel, Piolat & Le Bigot, 2011 ; Demirbilek & Sener, 2003 ; Dillon, 2001 ; Hassenzahl, Beu & Burmester, 2001 ; Helander, 2003 ; Norman, 2004a, 2004b ; Robert, 2008). Par conséquent, il est aujourd'hui recommandé de prendre en compte d'autres facteurs dits non instrumentaux, en plus de l'utilité et de l'utilisabilité. Pour répondre à ces évolutions, nos travaux s'inscrivent dans une démarche qui combine les approches de l'acceptation et de l'expérience utilisateur (UX). Une place est ainsi donnée, aux aspects ergonomiques, hédoniques, mais aussi aux affects et aux caractéristiques des utilisateurs. Au sein de ce cadre théorique, cette thèse poursuit un double objectif : 1) examiner, d'une part, l'effet du niveau de complexité des tâches à réaliser et, d'autre part, l'effet d'une l'humeur préalable négative sur les variables de l'UX et de l'acceptation ; 2) aboutir à un modèle structural intégrateur « expérience-acceptation » qui rende compte du rôle joué par des variables instrumentales et non instrumentales dans le processus d'adoption des technologies. Les principaux résultats montrent, notamment, que les perceptions d'utilisabilité sont consistantes avec le niveau réel d'utilisabilité (en accord avec les propos de Thüring et Mahlke (2007)). De plus, il apparaît que les affects et l'utilisabilité perçue sont particulièrement sensibles à la manipulation du système, tandis que les qualités hédoniques perçues ne le sont pas. Ces dernières restent stables dans le temps, quelles que soient les conditions d'interaction. Ces résultats sont consistants avec ceux de Hassenzahl (2003, 2004) et Van Schaik et Ling (2008, 2011). Enfin, un modèle structural intégrateur encourageant est obtenu. Il met notamment en évidence que les caractéristiques des utilisateurs, la sphère affective, les qualités hédoniques perçues ainsi que les jugements d'utilité et d'attrait contribuent à la détermination des intentions d'usage d'un ENT. Sur la base de l'ensemble de nos résultats, nous proposons, en discussion, un méta-modèle théorique pour l'étude de l'adoption des technologies. »
Abstract
« This research anchors in the domain of human-technology interaction and focuses on the technology adoption process. The target system is a digital work environment (an Intranet system). It is now widely admitted that usability is a necessary but not sufficient criterion for predicting and explaining technology acceptance (Bonnardel et al., 2006 ; Bonnardel, Piolat & Le Bigot, 2011 ; Demirbilek & Sener, 2003 ; Dillon, 2001 ; Hassenzahl, Beu & Burmester, 2001 ; Helander, 2003 ; Norman, 2004a, 2004b ; Robert, 2008). Consequently, it has been recommended that non instrumental variables be taken into account. In this line, this thesis combines both approaches of technology acceptance and user experience (UX). A role is thus given to ergonomic, hedonic, affective aspects and also to user characteristics. In this theoretical framework, this research aims at realizing two main goals: 1) examining the effect of the complexity level of tasks and of user mood on UX and technology acceptance variables; 2) providing an integrative structural model that account for the contribution of instrumental and non instrumental variables in the technology adoption process. The main results notably show that usability perceptions are consistent with real usability level (what is in line with Thüring and Mahlke (2007) suggestions). In addition, it appears that affects and usability are particularly reactive variables to system usage, while perceived hedonic qualities are not. These last perceptions are stable over the time whatever the interaction conditions. These results are consistent with those of Hassenzahl (2003, 2004) and Van Schaik and Ling (2008, 2011). Lastly, an encouraging integrative structural model is obtained. This structural model notably suggests that user characteristics, affective variables, perceived hedonic qualities, utility judgment and global appeal significantly contribute to the determination of usage intention. On the basis of this set of results, an integrative theoretical meta-model for the study of technology adoption is proposed in the last chapter. »
URL : http://halshs.archives-ouvertes.fr/SHS/tel-00608335/fr/
mot(s) clé(s) : technologie éducative
