Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2569 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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BERSWEILER Daniel - L'enfant et le temps, au carrefour d'enjeux multiples
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Nancy 2, 2005. -
BEN ABDELKRIM Amine - L'essai entre théorie et pratique : de l'enseignement de l'argumentation à la pédagogie de la citoyenneté dans le système éducatif tunisien
NSP
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2005. -
BERTHET Svetlana - La formation professionnelle continue aux risques du "e-learning" : enjeux et réalités d'un processus d'industrialisation de la formation dans une grande entreprise
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2005. -
BOURGALAIS Patrick - Les miroirs du silence : l'éducation des jeunes sourds dans l'Ouest (1800 - 1934)
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Rennes 2, 2005. -
LE GALLO Yolande Marie - Histoire de l'enseignement technique et professionnel dans le Var de la première moitié du XIXe siècle à la Seconde Guerre mondiale
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Paris 13, 2005. -
HOANG Mai Khanh - Les pratiques éducatives parentales et l'autonomie de l'enfant : étude comparative France - Viêt-Nam
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2005. -
HASPEKIAN Mariam - Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques : études du cas des tableurs
section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
Université Paris-Diderot, 2005. -
MISSAOUI Hasnia-Sonia - De l'étranger au citoyen : l'école déstabilisée : Mixité scolaire, mixité familiale et attitude face à la déscolarisation d'enfants gitans et maghrébins
section 19 : Sociologie, démographie
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2005. -
PEIXOTO Joana - Les formateurs parlent : les représentations des formateurs d'enseignants dans le domaine de l'informatique appliquée à l'éducation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2005. -
SUH Eun-Young - Étude critique du programme et des manuels d'enseignement du français langue étrangère dans le système secondaire coréen
section 07 : Sciences du langage
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2005.
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