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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2563 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • RUAN Huai-yun - Etude comparée des systèmes d'Education physique en France et en Chine .Le cas de la natation scolaire dans l'enseignement du second degré
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université de Franche-Comté, 2008.
  • ACOSTA Martin - Démarche expérimentale, validation, et ostensifs informatisés. Implications dans la formation d’enseignants à l’utilisation de cabri en classe de géométrie
    NSP
    Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Université de Genève, 2008.
    www
  • JOUTARD Thierry - Evaluer les stagiaires en formation par alternance : la situation des étudiants en soins infirmiers
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Rennes 2, 2008.
    www
  • OBONO MBA Anasthasie - La formation à distance au Gabon
    NSP
    Université de Rouen, 2008.
  • LE PAVEN Maël - La relation didactique entraîneur[/]athlète en lancers
    NSP
    Université Rennes 2, 2008.
  • ZREIKI Hyam - L’introduction de l’approche communicative dans l’enseignement du F.L.E. en contexte scolaire syrien
    section 07 : Sciences du langage
    Université Rennes 2, 2008.
  • RILHAC Patrice - Etude didactique comparative de pratiques d'élèves au collège en Mathématiques et en Education Physique et Sportive : vers la notion de jeux alternatifs
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2008.
  • VAJAS Frédéric - Communication, éthique, institution. Quelles formes communicationnelles pour une éducation morale ? Approche multiréférentielle de la question et analyse de pratiques
    NSP
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2008.
  • THAMIN Nathalie - Dynamique des répertoires langagiers et identités plurilingues de sujets en situation de mobilité. Dynamism of linguistic repertoires and multilingual identities of individuals in situation of mobility
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2008.
  • KRECZANIK Thomas - Conception et appropriation des dispositifs d'information pédagogiques hypertextuel, une approche intentionnelle et fonctionnelle
    NSP
    Université Jean Moulin-Lyon 3, 2008.

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