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     Langue(s) : anglais 

The employment of social science PhDs in academic and non-academic jobs: research skills and postgraduate training


Auteur(s) :  Kate Purcell, Peter Elias

Editeur(s) :  Economic and Social Research Council

Date :  05/2006

  Alors que la majorité des docteurs en sciences sociales (PhD) poursuivent une carrière académique, d'autres apportent une contribution non négligeable dans des secteurs tels que l'administration, la défense, la santé et le travail social, l'industrie et la formation. Ce rapport s'intéresse à la fois aux besoins des employeurs hors enseignement supérieur en matière de personnels hautement qualifiés en sciences sociales et aux relations entre compétences professionnelles et compétences scientifiques sur le poste de travail. Les résultats montrent que : - à la question de savoir si le recrutement non académique est une conséquence du nombre trop important de diplômés, la réponse tend à être négative. Les conditions d'emploi sont perçues comme plus attractives, tant sur le plan salarial, que sur le plan carriéral. 12% des docteurs interrogés déclarent avoir rencontrés des difficultés pour trouver un emploi (20% pour les carrières académiques). De même le niveau de satisfaction est nettement supérieur à celui exprimé par ceux qui ont embrassé la carrière académique. Aucun résultat ne permet d'étayer l'idée selon laquelle ces diplômés sont des scientifiques frustrés. - les employeurs démontrent une bonne connaissance des programmes doctoraux et sont globalement satisfaits de leur recrutement. En revanche les compétences mises en oeuvre sur le poste de travail n'ont que peu de rapport avec celles développées au niveau doctoral, alors que la relation avec les programmes de niveau master apparaît plus évidente. Les auteurs concluent que les besoins professionnels doivent être mieux pris en compte dans les formations doctorales. Voir aussi le communiqué de presse (pdf, 1,8 Mo, 76 pages)

Télécharger le document :  http://www.esrc.ac.uk/.../employment_of_soc_sci_phds_tcm6-15385.pdf