L’éducation à la citoyenneté : concepts et débats depuis le XVIIIe siècle

Auteur(s) :  COIGNARD Tristan, LERENARD Mathilde (dir.)

Editeur(s) :  Presses universitaires de Bordeaux
Lumières, 180 p., 20€

Année d'édition :  2022 (paru en septembre 2022)

Comment former le citoyen du XXIe siècle ? Cet ouvrage se propose de répondre à la question en interrogeant les perspectives théoriques et pratiques définies dès le XVIIIe siècle.
Le numéro et les contributions qui le composent exploitent un double constat : d’une part, la résurgence, depuis la fin du XXe siècle, de la question de l’éducation à la citoyenneté sous différentes formes (éducation civique, redéfinition des normes du « vivre-ensemble », éco-citoyenneté, éducation à la citoyenneté européenne, à la citoyenneté mondiale) ; d’autre part, l’importance et la richesse des débats et expérimentations sur les questions d’éducation à la citoyenneté dans le dernier tiers du XVIIIe siècle en Europe. Les articles mettent en évidence les liens entre ce passé et notre présent.

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mot(s) clé(s) :  éducation à la citoyenneté, histoire de l'éducation