Pays : France  Langue(s) : français 

Compétences et Socialisation

Date :  du 07-09-2007 au 08-09-2007

Lieu :  IUFM de Montpellier

Organisation : 

Centre de Recherches sur la Formation, l’Éducation et l’Enseignement (CERFEE - Université Montpellier 3)

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF - IUFM de l’Académie de Montpellier)


Programme : 

Programme des huit symposiums :

• Symposium 1 (C. Fontanini et J. Fontaine) : Compétences et socialisations selon le genre : quels liens ?
• Symposium 2 (M. Tozzi) : Compétences et DVP (discussion à visée philosophique) à l’école primaire et au collège
• Symposium 3 (B. Gendron) : Quelles compétences émotionnelles du leadership éthique, de l’enseignant au manager, pour une dynamique de réussite et de socialisation professionnelle ?
• Symposium 4 (R. Monjo et C. Richard) : Philosophie(s) du socle commun
• Symposium 5 (P. Hébrard, F.Bréant, P. Vallet et P. Prévost) : Modèle de la compétence, VAE : faut-il repenser la formation professionnelle ?
• Symposium 6 (R. Etienne) : Les compétences suffisent-elles pour analyser et faire analyser des situations éducatives ?
• Symposium 7 (A. Legardez, J. Simonneaux et L. Simonneaux) : Compétences et enseignement des Questions Socialement Vives
• Symposium 8 (S. Leblanc) : Faut-il concevoir des dispositifs de formation professionnelle à partir des savoirs, des compétences ou de l’analyse de l’activité ?

URL :  http://recherche.univ-montp3.fr/.../article.php3?id_article=402

• résumés :  http://recherche.univ-montp3.fr/.../livret_colloque2007.pdf

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mot(s) clé(s) :  compétences, sociologie de l'éducation

catégorie(s) :  enseignement et apprentissage, théorie de l'éducation